Presentació de l'assignatura

L’assignatura és Llenguatges Contemporanis, on treballem les diferents corrents i manifestacions culturals que encara no hem treballat mai fins aquest punt a l’assignatura d’història de l’art; des de la modernitat fins l’actual postmodernitat. En aquesta analitzem i treballem diferents llenguatges postmoderns que molt poques vegades es treballen en l’àmbit teòric de la universitat. En aquest treball se’ns ha demanat de fer un portafoli, un térme anglès que cada cop està més extès entre els hispanoparlants, la selecció dels treballs d'un alumne que va explicant la història dels seus esforços, els seus progressos i metes. També en disciplines artístiques, el portafoli és el conjunt de treballs realitzats, maquetes, estudis i projectes fets per l'emprenedor, professional o candidat a la feina. 
En l'assigantura en general hem parlat dels canvis de paradigma en les condicions de producció, recepció i el consum en els actuals marcs contemporanis. Ens hem centrat en la modernitat, la postmodernitat i les avantguardes, dividint-jho en fordisme i postfordisme i estructuralisme i postestructuralisme. Les identitats múltiples, la relació amb les màquines (art i robòtica, cyborgs...), diferents llenguatges contemporanis com: Net art, performance-performativitat, hacktivisme, egologíes, novel·les gràfiques, storytellig... I tot això en diferents formats; ja sigui textos comentats després a classe, diferents vídeos, referents comentats, treballs en grup i recerca individual.

Aquesta foto l'afegeixo per pura estètica, però si li hem de posar un sentit metafòric direm que aquest portafoli és l'inici d'un camí complicat i ple d'esforç.